班主任寄语

      新学期开始近一个月了，孩子们和老师们纷纷进入了开学状态，大家踏着晨曦来学校，迈着夕阳离开校园，在日复一日的学习日里，你来到了学校，走进了教室，但是，你走进班级了么？你熟悉身边的老师和同学了么？这一周的主题班会课，为了让孩子们更了解：班集体里的你，我，他都是谁？如何关注身边的同学，关心集体里的你？在高二，我们如何更好规划高中学习？为此，高二5班特地准备了这场寓教于乐、师生互动的班会课。我们希望这些问题的答案在一个简单活泼的游戏里获得真知，在老师的谆谆教导里得到启发。

                                               01

姓氏知多少

1. 数姓氏：

　　（1）快速统计全班人数最多的一个姓氏

　　（2）包含任课老师全班共有多少个姓氏

写姓名

　　主持人列好一张名单，每位小组随机抽取同学来默写姓名，看谁写得又快又准确

       通过同学们跟周围的人相互合作完成数名字的游戏，既熟悉了班级的名字，同时又增进了同学之间的沟通和交流！

                                                 02

说爱好+名字接龙

　　随机抽取学生分组，每一组大概6个人左右，游戏前先让每组人员相互熟悉一下各自的名字以及爱好，然后开始游戏。每次上一组到讲台开始游戏。

游戏规则如下：（例如）

　　A（名字）：我是喜欢游泳的A

　　A说完之后B接着说：我是喜欢游泳的A旁边的喜欢篮球的B

　　C接着说：我是喜欢游泳的A旁边的喜欢篮球的B旁边的喜欢跑步的C

　　D……

　　统计该组所有人按规定说完后的时间，其他小组依次进行游戏并统计时间，时间最少的小组取胜。

      通过游戏，学生们更加了解周围的同学，寻找共同的爱好，又增进了他们的沟通，相互记住对方，学会合作，协商，运用更有效率的方法快速完成游戏，同样的，在生活中也要学会合作，互帮互助才是一个集体！

                                              03

寻找守护天使

      将全班名字分隔成一张张小纸条装入盒子，每位同学从盒子中随机抽取一张纸条，记住上面所写的名字，并在纸条背面写上自己的名字，交给老师放入另一盒子，被抽中的人即是你的天使，在接下来的日子里，你要默默的守护自己的天使，关心ta，为ta做一些力所能及的事，同样你也将会被别人守护。10月中旬，老师将会公布答案，看看你猜中了是谁在守护你吗？

      通过充分调动学生的好奇心，使整个班会进入高潮，必然使孩子们去了解抽中的人是谁？ta是个什么样的同学？有助于同学之间相互认识、增进了解、同时，在接下来的半个月中要关心对方，学会帮助他人，感受班集体的力量！

                                                                                                                                                                                                                                                       04

最初的梦想

      以一首《最初的梦想》结束班会，并宣布这首歌为班歌。希望同学们不忘初心，心怀理想，不断成长。

       在这次主题班会中，我们设置了丰富多彩的节目，让同学们在欢快的笑声中，加深了对班级师生的认识，培养了团结协作的氛围。老师希望在这次班会中能让大家感受到班级的爱与力量，学会自觉的维护班集体利益。同学们在日常生活中，从班级卫生，班级财产这些细小处着手，维护班级荣誉，关心班级的同学，做一个爱学习，懂礼貌，充满正能量的人。