我是从2014-09-01接任福州超德中学高一（3）班班主任工作的，到现在已经有将近一年的时间，在这一年的班级管理过程中，有时我会感到迷惑，感到苦恼，感到烦心。但是，在学生取得了进步和懂得感恩的时候，我内心里的快乐是无法用语言来表达的。所以在和学生经历了各种风风雨雨后，我决定当一名快乐的班主任：

一、 保持一颗快乐的心

    教育事业的重要，日益被越来越多的人意识到。作为一名教师，我深知责任之重。从教一年以来，我我因教英语课，早自习每周三次；当班主任更是天天披星戴月，早出晚归，全天候为学生服务。但随着教学压力的增重，我虽然是一名年轻新教师，有时对工作有些倦怠情绪，但我深知教师的言行对学生有着潜移默化的作用。所以，我认为作为一名教师我们要拥有一颗快乐的心，快乐地工作，学生快乐地学习。做一个快乐健康的班主任，那么我的学生也会充满朝气。

二、 对学生实行人性化管理，关爱学生

    在我当班主任工作中，我们班没有发生一起严重违纪事件，我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的。记得刚刚开始当班主任时，常内心告诫自己对待学生要分类而视，不能高高在上，让学生感觉到距离。凡是要说清道理，不能盲目的去责怪批评学生。在这将近一年的时间里，我没有要求学生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人利益和班级利益，班级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛！在学生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量帮助他们解决。学生也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就会更尊重老师，更热爱集体。

三、请把班里的烦心事关在教室里

    是人都有烦恼，一个班级那么多学生在制造烦恼，所以班里会有很多让班主任心烦的事，比如无论我们怎样教育学生，有的学生的自学能力还是很差；无论我们怎样教育，还是有学生上课打瞌睡，趴桌子，说谎，打架，逃课等等让班主任烦心的事。在这里我送给大家一句话，请把班级的烦心事关在教室里。我们说，老师就像演员，无论你多幸福，剧情需要你哭你就哭；无论你多不幸，让你笑就要笑。工作要求我们每节课都要微笑面对学生，不能把自己的烦心事带入班级，那么我们也不要把办理的烦心事带入自己课下的生活。

    总之，一定要记得，我们教育学生快乐的同时，千万不要忘记做一个快乐的自己。我相信一个快乐的班主任，一定能带出一班快乐的学生。